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    高二年級組期中考試成績質量分析會

     
    發布時間:2019/11/25

      

    高二年級組期中考試成績質量分析會

    20191120(周三)1930分,青山中學高二年級組召開了期中考試成績質量分析會。會議由年級組長徐光平主持,高二年級全體任課教師參加了會議,校長王明輝帶領校領導班子楊赟副校長深入一線,也參加了高二年級會議。通過分析期中考試的各項數據,為我們的考試分析提供了依據,以數據為抓手,找出日常教學中存在的問題,并為今后工作提出切實的建議。

    年級組欒威豪主任在繁忙的工作之余,連續利用幾個晚上寶貴的休息時間加班,制作出清晰、明了的數字分析。主任分別給老師們分發了文理科各學科的年級平均分及各班級總平均分匯總表。通過匯總表,各班學生的考試成績情況使人一目了然。

    主任根據前面的數據推算出總分線”“學科線雙上線的標準。以此要求廣大教師們朝著這標準奮進!俗話說,有了燈塔,航船才不會在大海中迷失!有了目標,我們才會砥礪前行!

    為了讓老師們了解這兩個月自己的教學成果。主任將第一次月考和期中考試成績對比,主任希望老師們從變化差距中,找出教學中存在的問題,反問自己是不是教法不適合學情?自己平時有沒有嚴格要求學生?面對自己兩個月來的教學成果,我們的老師們,嚴肅而深思……

    隨后,年級組江國安主任發言。他指出基于學生較弱的基礎和本次考試命題的難度,這預測的本科上線率是偏高的。但我們的學生是在不斷進步的,如何讓學生的成績提升得更快更好呢?這便是我們當前面臨的重點問題。主任在不拋棄、不放棄的思想方針下,提出兩條建議。第一抓基礎。沙灘上蓋樓是不可取的,得先打好基礎。這就要求我們老師要從常規工作中做起。要落實周的批改。從批改中發現學生存在的問題,如審題是否認真、思考是否認真、答題是否規范等。第二重規范。即培養學生規范答題的好習慣。

    接著,分管年級組的熊光清副校長學情教情進行了深入的分析并給出了具體建議。從各科試卷分析來看,本次期中考試學生在答卷中主要存在以下幾個方面的共同問題:1、學生學習自覺性和毅力不足。2、偏科現象非常嚴重。3、學生學習方法不得當。4、學生“雙基”掌握不扎實。5、學生審題過程不仔細。6、學生解題思路不清晰。7、學生答題表述不規范。

    針對前半學期高二級在教師教學和學生學習方面存在的以上問題,熊光清副校長對后半學期的教學提出如下幾點建議1、重視交流溝通,做好管理。2、明確奮斗方向,狠抓教學質量。3、加強學法指導,提高學生能力。4、抓好雙基教學,促進全面發展。5、認真對待考試,重視分析講評。6、改變教學策略,提高教學效益。6、重視規范教學,培養良好的學習習慣。熊光清副校長特別強調到:課堂教學中不規范的“教”與不規范的“學”,在高二課堂教學中同樣存在。學生不良學習習慣的存在與教師不重視教學細節、不嚴格要求、不重視學生良好學習習慣的養成教育都有一定的聯系,要引起每個教師的充分重視,因此,教師要從平時每一節課、每一次作業做起,從嚴要求學生、訓練學生,使其在日積月累中逐步形成規范答題的良好習慣,在考試中避免非智力失分,從而提高應試水平。

    認真聽著分析會的楊赟副校長語重心長道成績考完了再分析,分析要找到問題。從這冷冰冰的數據上,看到了我們不少問題。他精確地提出每個學科的分數都要提高,教師授課要精講、精練,注重點撥。學生要付出更大的努力,才能圓他們的大學夢。在幫助學生圓夢的路上,我們老師需要確立育人目標。育人導師,就是想設法地為學生鼓勁,讓學生發現自己的長處、優點以獲得更大的動力去學習。為了讓學生有更大的進步,楊赟副校長提出讓學生盡早地樹立目標和人生規劃,因為目標就是方向,努力有了方向才能到達成功的彼岸。并指出藝術班學生的人生規劃漸漸清晰,他們認真學習美術的奮斗勁就是一個典型的實例。

    隨即,明輝校長做了最后總結發言。他指出,我校開展的各項工都要落實到位,不能流于形式。強調工作落到實處的重要性,更強調了育人導師工作的緊迫性和重要性。并與老師們分享了四句話:1、置身學校、融入學校,做好青中主人翁;2、擔起主責、聚焦主業,當好學科盟主、當好課堂主人;3、堅守一日常規,精細做好教學環節,做青中添磚加瓦人;4、防雷區、保紅線、守底線,用行動詮釋教育良知行業。

    最后,王校長還指出各年級存在的若干問題,引起老師們的重視,建議開完大會開小會,班主任回班里繼續開班會,趁熱打鐵,力求做好學生的思想工作,把思想工作做順、做到位,讓他們有精神追求,以解決同學們學習自主性不強的問題。

    總之,本學期前半學期高二級的全體師生有得有失,我們清楚高三離我們不遠,高考離我們很近,后半學期我們高二級全體師生將會以更加飽滿的精神狀態,更加旺盛的斗志,更加優良的學風教風,改正缺點,發揚優點,去迎接新的挑戰,爭取更大的進步!  





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